Аннотация

В статье рассматриваются лингвометодические основы совершенствования письменной речи студентов юридических вузов. Обосновывается актуальность данной проблемы в условиях возрастающих требований к качеству профессиональной языковой подготовки будущих юристов. Анализируются лингвистические и методические компоненты обучения письменной юридической речи, раскрываются особенности официально-делового стиля процессуальных документов и предлагается авторское определение понятия «письменная юридическая речь».

Ключевые слова